Vestische Schulen Document Prototype

Stammdaten

Allgemeine Betreuungsintensität 5

Interventionsbedarf 5

Permanente Aufmerksamkeit Fordert durchgängig die Aufmerksamkeit der Lehrperson ein

Intensive Einzelbetreuung Erfordert intensive emotionale Zuwendung in Einzelsituationen

Frühzeitige Steuerungshilfen Benötigt präventive Intervention zur Verhaltenssteuerung

Regelverständnis Starke Schwierigkeiten bei der Regeleinhaltung

Eigengefährdung Zeigt selbstgefährdendes Verhalten

Fremdgefährdung Gefährdendes Verhalten gegenüber anderen

Arbeitsorganisation Benötigt ständige Hilfe bei Organisation und Strukturierung

Konzentration Erhebliche Konzentrationsschwierigkeiten

Motivation Sehr geringe Eigenmotivation, benötigt ständige Aktivierung

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